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我家的“镜子”师兄

发布时间:2024-04-11 04:07:54作者:佛缘网
我家的“镜子”师兄

“我先下去了,你快点,读书会义工一点半要到!”话音刚落,我家师兄匆匆而去,转眼不见人影。

当我收拾妥当走到楼下时,他早已坐在车里等我了。像往常一样,没有责怪,没有抱怨,等我坐正,开车,出发,驶向目的地。无数次我的拖沓、我的迟缓,都消失在风中雨中,消散在他无数次的等候、原谅与宽容中。

我们要去的地方是新春后装潢一新的读书会,位于城西的某个僻静处。像往常一样,义工师兄们见面、问候。他,立马开了电脑及相关音响设备。一时,《佛陀啊,我们回家了》的乐曲开始在厅内唱响。等大家一起做好前行仪轨后,书友们已陆续到来。接下来,义工们纷纷上岗,各自做好分内事,有条不紊。

我偷偷瞟了他一眼,还好,视频音响没出什么幺蛾子。以往,由于准备不够充分,总有这样那样的遗憾。这次,总算相对圆满。今日读书会内容是《佛教在宗教中的独特性》,他是导读义工。

原以为,一个学佛十多年的老居士,也不是第一次做导读,这个话题又是他的强项,能驾驭不来吗?我私下想,这次他应该是很轻松的,不会整天趴在书桌上准备吧?想不到他又是如此。可不,今天整整一上午把身子钉在书桌上一样,久久不起来。我暗地里笑他:又不是第一次导读,何苦呢?可我还是没说没用!是呀,他一贯的风格是:要么不做,做了,就要认认真真,尽善尽美。见此刻的他正自如地和书友们做交流,适时地引导启发。以往导读时的生硬拘谨已然不见时,我不得不佩服他的努力与上进!比起他来,我确实有点汗颜。自己是教书多年的老师,又自诩课上得好,尽管在导读过程中自以为足够认真了,但,和他比起来,总觉得在态度上还不够。

可不是嘛。他一向是个态度认真的人,书院提倡真诚、认真、老实的修学态度,于他是一点也不费力。因为他早已在运用了,而且很娴熟。

早起是他一贯的好习惯。每天早上当我睁开眼,他已不见踪影。早上的定课完成了不说,利用这个清新的时段,他已温习了法义,甚至还连带着翻阅了好几本相关的佛学书籍呢。而对于我一向的贪睡,却每每总是无语,最多一句:你身体不怎么好,这学期课又多,多睡一会吧。

每次自修,他都一丝不苟。虽是学佛多年的老居士,却对同喜班课程认真对待,对曾学过几遍的《道次第》也是如此,认真观听视频,思维法义,做思维导图。每每看到他的修学态度,搞得我也不好意思偷懒,只能紧紧跟上,生怕被他落下。他常说修学是自己的事,不是做给人看的。

原先他是班级的传灯,升同修班时被选为班长,要做的事更多了。单位的事又挺多,可也没听他有什么怨言。这次两个班级户外活动,他居然又多了一个绰号:“老木匠”。我一开始也不解何意,后来师兄们告诉我:这次活动,他的车总远远地落后,每次都是最后一个到目的地。师兄们认为他最“木”,所以送他这个绰号开开玩笑。

我知道这班师兄和他感情深厚,愿意和他相处,也喜欢和他开玩笑,因为他也不会介意。记得我当时也挺为他的拖沓生气,为什么要这样开车呢?不能快点吗?后来他才淡淡地解释道:他是在等着师兄们,怕他们有人不熟悉线路而掉队才留守到最后。想到出发时他也足足等了几个师兄一小时,我曾替他不平:他们不守纪律,还要你等那么长时间!可他一笑置之,依然等候着。

同修班一开始,似乎打破了同喜班的平静与祥和。有的师兄对修学开始产生畏惧、懈怠心理。有的师兄因为家庭工作的忙碌而开始不做定课,甚至不参加共修。也有的师兄个人情绪很大,做出种种令人费解的举动。他又是打电话又是找谈心,忙得不亦乐乎,每次一回家,总见他拿着手机和师兄们在聊。

原以为他的努力和真诚总有收获,想不到几位师兄还是不怎么见好,几个月下来,依然如故。在我看来大有给新班委、还有我家师兄这个新班长使性子,给脸色之态。我向来是个直性子,又自认泾渭分明,嫉恶如仇。当看到他遭遇一次次的冷淡与不合作时,我忍不住了:你能不能有点个性?你这么做有用吗?不用去理他们,让他们自己去想想对不对?太过分了!

可是他总这么一句话:每个人的遭遇不一样,有点令人不解的举动很正常,他们也会慢慢好起来的。大家不都是凡夫吗?我也振振有词:慈悲不等于无原则的包容,包容不是纵容!

接下来的日子他依然如此,继续主动去交流,主动去关心这些师兄们,甚至怕对方厌烦,他居然采取了“迂回战术”——请别的师兄去侧面关心与理解,他躲在背后。我家师兄,这个单薄瘦削的身形到底蕴藏着怎样一种能量?他能坚持多久?我一直冷眼旁观着。

看他依然如故,乐此不疲,我开始有所触动。我错了吗?我开始反思自己的行为,更反省自己的心行:我这个班委到底是怎么学佛的,班级出现一点点对境其实很正常,怎么就如此不堪厌烦?对于眷属道友要修习慈心,我如何修的?自己学佛向来比较顺利,加上家庭幸福事业顺利,而别的师兄在诸多不顺的情况下学佛,出现这样那样的状况不是很正常吗?我们其实都是病人。导师说,“即使对方刚强难调,也应以平等心待之”。那么,我的平等心在哪里?如果我是他们,可能也会出如此状况甚至有过之而无不及吧?

随喜他人功德,多观自己过失,我又是怎么做的?我是否一味把师兄的过失放大,而看不见他们的优点了?其实师兄们的优点多着呢:修学精进,为人热心,性情开朗。太多太多了,一年多来,师兄们的付出真的很多很多。

原来我自以为的为人坦荡,敢作敢为,努力精进,都是我的一些假相。我发现自己才是那个病人,身染重病而不自知。我清高,不够热心,不够宽容,又喜欢拿佛法这面镜子照人,唯独不习惯照自己。我照我家师兄,照见他懦弱,不果敢;我照同班师兄,照见他们修学不精进,班级工作不积极;我甚至照我的父亲,照见他老了还不学佛,浑浑噩噩,等等。

还好,有我家师兄这面镜子,能及时照见我的种种丑陋及不堪。

还好,我进了书院,让我能如法运用佛法这面大镜子,时时窥见亮丽色身下面藏着的贪嗔痴恶习。

总结我一年多的修学,我给自己的评语是“认真之上,精进未满”。我还得在修学这条漫漫长路上努力求索,再求索,和我家的“镜子”师兄一起成为真正的菩提眷属。

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